Display Ad

Beranda / manajemen pembelajaran / pedagogis / pendidikan

Mengenal Project Based Learning

Ditulis oleh Guritno Adi Posting Komentar

Pengertian Project Based Learning. Pembelajaran berbasis proyek atau yang dikenal dengan project based learning (PBL) semakin digaungkan. Hal ini karena pembelajaran dianggap mampu meningkatkan daya berpikir kritis peserta didik sekaligus kreativitas dan kerjasama. 

pembelajaran berbasis proyek
Project Based Learning

Pengertian Project Based Learning

Ada cukup banyak pengertian dan konsep mengenai pembelajaran berbasis proyek. Beberapa diantaranya dirasa perlu untuk ditampilkan di sini.

Goodman dan Strives (2010) menyebutkan bahwa PBL adalah pendekatan pengajaran yang memiliki fondasi berupa kegiatan pembelajaran dan tugas nyata yang punya relevansi dengan kehidupan sehari-hari dan harus dipecahkan secara kelompok. 

Grant (2002) menyebutkan bahwa Project Based Learning adalah model pembelajaran yang melibatkan kerja proyek. 

Sedang menurut Boss dan Krauss (2007), PBL merupakan strategi pembelajaran inovatif dimana peserta didik melakukan investigasi melalui pertanyaan terbuka menerapkan pengetahuan untuk menghasilkan produk dan bekerja sama dalam kelompok. 

Jadi pada dasarnya bisa diambil kesimpulan bahwa PBL menuntut siswa untuk bisa membuat suatu proyek tertentu hasil dari pengetahuan yang sudah diajarkan atau menghasilkan suatu produk secara berkelompok. 

Prinsip Dasar Project Based Learning

PBL memiliki prinsip dasar seperti yang ditulis Wena (2009), yaitu : 

  1. Sentralistik, dimana proyek bukanlah tambahan atau sampingan tetapi adalah inti dari pembelajaran. 
  2. Pertanyaan/Permasalahan dimana ini adalah awal dari suatu kerja proyek, yaitu adanya pertanyaan maupun permasalahan yang harus dipecahkan. 
  3. Investigasi, yang mencakup kegiatan inkuiri dan pemecahan masalah.
  4. Otonomi, dimana peserta didik memiliki kebebasan dalam taraf tertentu untuk melakukan proyek dan memecahkan masalah.
  5. Realistis, dimana semua konten yang ada di dalamnya termasuk permasalahan dan penangannya tidak dibuat-buat melainkan terkait dengan kehidupan nyata. 
Baca juga artikel mengenai metode TPR dalam kegiatan pembelajaran. 

Karakteristik Project Based Learning

Lantas bagaimana karakteristik dari pembelajaran berbasis priyek ini? 

  • Bertumpu pada filsafat pendidikan konstruktivisme.
  • Adanya pertanyaan pembuka atau permasalahan untuk dipecahkan bersama.
  • Memiliki proyek yang harus dikerjakan sebagai jawaban atas permasalahan.
  • Bekerja secara berkelompok.
  • Memiliki 5 prinsip dasar, yakni sentralistik, adanya permasalahan, investigasi, otonomi dan realistis.
  • Menghasilkan suatu produk. 
Baca juga artikel tentang Blended Learning dari Esai Edukasi. 

Langkah-langkah Pembelajaran Berbasis Proyek

Berikut adalah skema pelaksanaan project based learning seperti yang diungkapkan oleh Rais dan Lestari (2015).

  1. Pengenalan masalah.
  2. Mendesain proyek.
  3. Menyusun jadwal proyek.
  4. Pelaksanaan dan monitoring proyek.
  5. Menguji hasil.
  6. Evaluasi dan refleksi. 
Itulah pengertian, prinsip dasar, karakter dan langkah-langkah pelaksaan pembelajaran berbasis proyek. Semoga bisa bermanfaat untuk kita semua. 

Guritno Adi
Guritno Adi Penulis adalah seorang pengajar dan fasilitator pendidikan yang sudah mengajar sejak 2007. Lulus dari S-1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, penulis juga tertarik pada banyak tema selain edukasi, seperti teknologi, psikologi, sastra dan social media. Di tengah kesibukan mengajar penulis juga masih menyempatkan waktu menulis di blog ini, esaiedukasi.com dan beberapa media lainnya. Sering mengikuti banyak pelatihan, workshop maupun seminar lintas disiplin ilmu, penulis percaya bahwa keterampilan dan wawasan harus terus dipelajari. Salah satu cita-cita terbesarnya adalah melihat Indonesia Emas yang diisi para generasi pemenang.

Posting Komentar untuk "Mengenal Project Based Learning "

Posting Komentar