Daftar Judul Skripsi Pendidikan Luar Biasa Terbaru

Apakah Anda mahasiswa FKIP jurusan Pendidikan Luar Biasa yang sedang pusing memikirkan judul untuk diajukan ke dosen pembimbing skripsi?

Jangan khawatir karena dalam artikel ini akan disajikan 500 ide judul skripsi pendiidkan luar biasa yang mudah dan lengkap.

Judul-judul ini sudah diseleksi agar kirannya membantu Anda untuk segera disetujui oleh dosen pembimbing.

Kumpulan Ide Judul Skripsi Pendidikan Luar Biasa

judul skripsi pendidikan luar biasa

Strategi Guru dalam Implementasi Higher Order Thinking Skill bagi Siswa Kelas Xb (Studi Kasus di SMALB Pembina Tingkat Nasional Bagian C Edukasi XIV Kota Surabaya )

Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Tunarungu Kelas VII SMPLB Negeri Kota Edukasi XIV Kota Surabaya 

KESIAPAN SEKOLAH DALAM MELAKSANAAN PROGRAM VOKASIONAL BAGI SISWA AUTIS DI SLB AUTIS (Studi Kasus di SMPLB Autis Laboratorium)

PENGARUH MEDIA PAPAN MAGNET TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS II DI SDLB Edukasi XIV Kota Surabaya 

PENGGUNAAN METODE AL BARQI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF HIJAIYAH PADA ANAK TUNARUNGU DI SEKOLAH LUAR BIASA EDUKASI 7 .

PENGARUH METODE KATA LEMBAGA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK BERKESULITAN BELAJAR MEMBACA DI SEKOLAH DASAR (Studi Experimen Di SDN 138 Gegerkalong Dan SD Miftahul Iman).

PENGARUH AKTIVITAS FINGER PAINTING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS PESERTA DIDIK TUNANETRA DI SEKOLAH LUAR BIASA A KOTA LARANTUKA : Single Subject Research pada Anak Tunanetra di SEKOLAH LUAR BIASA N A Bandung.

PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MASSAGE PADA PESERTA DIDIK TUNANETRA JENJANG SMP DI SEKOLAH LUAR BIASA-A CITEUREP.

PENGGUNAAN MEDIA CERMIN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL ANGGOTA TUBUH PADA ANAK TUNARUNGU KELAS III DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI CICENDO LARANTUKA.

PEMBELAJARAN VOKASIONAL PELAYANAN KANTIN BAGI ANAK DENGAN HAMBATAN KECERDASAN DI SEKOLAH LUAR BIASA C SUKAPURA KOTA LARANTUKA.

Hubungan Regulasi Diri dengan Perilaku Pembelian Impulsif Mahasiswa (Studi Korelasional pada mahasiswa Jurusan Psikologi FIP UPI ).

PENGARUH PENGGUNAAN METODE ROLE PLAYING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGGUNAAN UANG : Penelitian Pada Anak dengan Hambatan Kecerdasan Ringan Kelas V di SEKOLAH LUAR BIASA C YPLB Asih Manunggal.

PROGRAM INTERVENSI BERSUMBER DAYA KELUARGA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MERAWAT DIRI PADA ANAK TUNAGRAHITA SEDANG.

PENGGUNAAN TEKNIK TOKEN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN KONSENTRASI PADA SISWA TUNARUNGU DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI CICENDO.

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS ASISTED LEARNING BAGI ANAK BERKESULITAN BELAJAR MATEMATIKA.

PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN MOTORIK HALUS BAGI PESERTA DIDIK CEREBRAL PALSY SPASTIK DIPLEGIA DI SEKOLAH LUAR BIASA D YPAC LARANTUKA.

METODE PROJECT-BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK DENGAN HAMBATAN EMOSI DAN PERILAKU.

UPAYA GURU DALAM MENGATASI PERILAKU DISRUPTIF PADA SISWA TUNALARAS DI SEKOLAH LUAR BIASA E BHINA PUTERA BOJONG GEDE.

UPAYA PEMBIMBING ASRAMA DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN PESERTA DIDIK TUNANETRA DI ASRAMA SEKOLAH LUAR BIASA A CITEURUEP CIMAHI.

INTERAKSI SOSIAL ANAK DENGAN HAMBATAN PENDENGARAN DI SEKOLAH DASAR PLUS MARHAMAH HASANAH.

MODEL HOMESCHOOLING DALAM LAYANAN PENDIDIKAN ANAK DENGAN GANGGUAN SPEKTRUM AUTISME.

PENYUSUNAN INSTRUMEN ASESMEN KECERDASAN KINESTETIK ANAK DENGAN HAMBATAN KECERDASAN.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO ANIMASI BELAJAR SHALAT TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN GERAKAN SHALAT PADA ANAK TUNARUNGU.

PENERAPAN TEKNIK PUNISHMENT TERHADAP PERILAKU AGRESIF VERBAL SISWA DENGAN HAMBATAN EMOSI DAN PERILAKU DI SEKOLAH LUAR BIASA E BHINA PUTERA BOJONG GEDE.

PENGARUH TEKNIK MODELING TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MENCUCI SEPEDA MOTOR PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SEKOLAH LUAR BIASA C ESAIEDUKASI.COM.

PENERAPAN PENGELOLAAN KELAS MODEL SOCIO EMOTIONAL CLIMATE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK DENGAN HAMBATAN EMOSI DAN PERILAKU DI SEKOLAH LUAR BIASA E BHINA PUTERA BOJONG GEDE.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN LEARNING SKILL WITH RESSA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA TUNAGRAHITA SEDANG KELAS TIGA DI SEKOLAH LUAR BIASA HANJUANG JAYA.

PENGARUH LATIHAN HAND SPLINT FINGERBOARD TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK TANGAN ANAK CEREBRAL PALSY.

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN AGAMA KATOLIK BAGI ANAK TUNARUNGU PADA JENJANG SDLB DI SEKOLAH LUAR BIASA B PANGUDI LUHUR JAKARTA.

PENGARUH METODE BERMAIN PERAN TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA PESERTA DIDIK DENGAN SPEECH DELAY DI TK ESAIEDUKASI CILIK LARANTUKA.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL WHATSAPP TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA ANAK DENGAN HAMBATAN PENDENGARAN.

PROBLEMATIKA KELUARGA YANG MEMILIKI LIMA ANAK TUNAGRAHITA DITINJAU DARI FAMILY QUALITY OF LIFE.

Pengaruh Penggunaan Permainan Monopoli Terhadap Kemampuan Penjumlahan Mata Uang Siswa Tunagrahita di SMPLB Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pengembangan Media Audio Tutorial Penggunaan Aplikasi Pengolah Kata untuk Meningkatkan Keterampilan Mengetik pada Siswa Tunanetra

Pengaruh Metode Self management terhadap Penurunan Blindism pada Tunanetra

Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Pembelajaran “Big Book”Anak Tuna Grahita Kelas III SLB Edukasi XIV Kota Surabaya 

PENGARUH STRATEGI REINFORCEMENT TERHADAP PERILAKU HIPERAKTIF ANAK AUTIS DI SLB Edukasi XIV Kota Surabaya 

Meningkatkan Kemampuan Berbicara Melalui Media Audio Visual Anak Tunagrahita Ringan Kelas III SLB Edukasi XIV Kota Surabaya 

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN (1-10) MELALUI MEDIA PAPAN FLANEL SISWA ANAK TUNAGRAHITA KELAS 2 SLB Edukasi XIV Kota Surabaya 

STUDI KASUS PROGRAM KAMPUNG PEDULI DALAM MENINGKATKAN KECAKAPAN HIDUP TUNAGRAHITA DI DESA SIDOMARMO UTARA JAYAWIJAYA, PAPUA.

Penggunaan Media Busy Book untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Permulaan Anak Tunagrahita Ringan Kelas III SLB Edukasi XIV Kota Surabaya 

EFEKTIVITAS CROSSWORD PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA TUNARUNGU KELAS IX DI SLB Edukasi XIV Kota Surabaya   

PENGEMBANGAN MEDIA “MONEY BOOK” UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL NILAI UANG PADA SISWA TUNAGRAHITA SEDANG KELAS VIII DI SLB Edukasi XIV Kota Surabaya  KOTA 

PENINGKATKAN KEMAMPUAN BINA DIRI MELALUI MEDIA VIDEO PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB MUHAMMADIYAH Edukasi XIV Kota Surabaya 

PeningkatanKemampuanBerhitung 1 Sampai 10 MelaluiPenggunaan Media Hanger AngkaFlanelBagiSiswa TunagrahitaRinganKelas II Di SDLB Negeri Edukasi XIV Kota Surabaya  Kota 

Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Dengan Seni Kolase Pada Siswa Tunadaksa Kelas IV Di SLB Edukasi XIV Kota Surabaya  Kota 

Pengaruh Pemanfaatan Media Sempoa terhadap Kemampuan Menghitung Penjumlahan Siswa Tunanetra SLB Edukasi XIV Kota Surabaya  Kota 

Peningkatan Kecakapan Sosial Melalui Kegiatan Kepramukaan bagi Siswa Tunagrahita di SLB Edukasi XIV Kota Surabaya 

STUDI DESKRIPTIF KUALITATIF TERHADAP KEMANDIRIAN TUNAGRAHITA MELALUI PROGRAM LAYANAN REHABILITASI SOSIAL BERBASIS KELUARGA DI KECAMATAN Edukasi XIV Kota Surabaya  

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA MELALUI MEDIA GAMBAR SERI SISWA TUNARUNGU KELAS VI SLB Edukasi XIV Kota Surabaya   

PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS DENGAN SENI KOLASE PADA ANAK TUNADAKSA KELAS IV DI SLBN Edukasi XIV Kota Surabaya  KOTA 

Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Melalui Media Komik Bergambar Bagi Anak Tunagrahita Di SLB Edukasi XIV Kota Surabaya 

PROGRAM KETERAMPILAN KERAJINAN TANGAN PADA PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA RINGAN DI SEKOLAH LUAR BIASA C ESAIEDUKASI.COM KABUPATEN LARANTUKA BARAT.

PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP PENINGKATAN PEMBENDAHARAAN KATA BENDA PADA ANAK TUNARUNGU KELAS I B DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI CICENDO LARANTUKA.

PENGARUH METODE DRILL TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MAKAN DAN MINUM PADA ANAK MULTIPLE DISABILITIES WITH VISUAL IMPAIRMENT.

PENERAPAN TEKNIK DISCRETE TRIAL TRAINING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL ANGKA 11-20 PADA SISWA AUTIS KELAS X DI SMK KAMPUNG QUR'AN CENDEKIA KABUPATEN LARANTUKA BARAT.

PENERAPAN MEDIA KARTU KATA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYUSUN KALIMAT YANG EFEKTIF PADA SISWA TUNARUNGU (Mawarni, 1407408, Departemen Pendidikan Khusus FIP UPI 2018).

ENGEMBANGAN PROGRAM PERAWATAN ORGAN SEKSUAL PADA ANAK DENGAN HAMBATAN KECERDASAN DI SEKOLAH LUAR BIASA C SUKAPURA LARANTUKA.

PENGARUH METODE EXPLICIT INSTRUCTION TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MENARI KREASI PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SEKOLAH KHUSUS HASRAT MULIA.

Penerapan Teknik Self Control Untuk Mengurangi Perilaku Bullying Pada Anak Tunarungu.

PENGARUH AKTIVITAS BERMAIN PLAYDOUGH TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS PADA ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DI SEKOLAH LUAR BIASA C SUKAPURA KOTA LARANTUKA.

STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN KOSAKATA DASAR PADA PESERTA DIDIK TUNARUNGU KELAS 1 SDLB DI SEKOLAH LUAR BIASA B PANGUDI LUHUR JAKARTA BARAT.

PENGARUH PERMAINAN MATCHING GAME TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF ALFABET DAN ABJAD JARI PADA ANAK TUNARUNGU DI SEKOLAH LUAR BIASA B EDUKASI 7 .

PERMAINAN TRADISIONAL ORAY - ORAYAN TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK TUNAGRAHITA SEDANG KELAS VI DI SDN 138 GEGERKALONG GIRANG KOTA LARANTUKA.

PENGARUH PERMAINAN BOCCE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA ANAK DENGAN HAMBATAN KECERDASAN RINGAN DI SEKOLAH LUAR BIASA ESAIEDUKASI.COM.

PENINGKATAN KONSENTRASI BELAJAR PADA ANAK DENGAN GANGGUAN SPEKTRUM AUTIS MELALUI TERAPI MUSIK KLASIK MOZART.

EFEKTIVITAS PELATIHAN OUTBOUND TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK DENGAN HAMBATAN EMOSI PERILAKU KELAS V DI SEKOLAH LUAR BIASA BHINA PUTERA BOJONG GEDE.

PROGRAM PENGEMBANGAN PERILAKU, PRIBADI DAN SOSIAL UNTUK MEREDUKSI PERILAKU ALKOHOLIK PESERTA DIDIK TUNALARAS DI SEKOLAH LUAR BIASA E BHINA PUTERA BOJONG GEDE.

KUALITAS PELAYANAN BARISTA PENYANDANG DISABILITAS DI 100 KAFE DI LARANTUKA

PENYUSUNAN INSTRUMEN ASESMEN KECERDASAN INTERPERSONAL UNTUK ANAK DENGAN HAMBATAN KECERDASAN.

PROGRAM INTERVENSI BERBASIS PEMBERDAYAAN KELUARGA DALAM MENINGKATKAN TOILET TRAINING PADA ANAK DOWN SYNDROME.

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA VIDEOSCRIBE DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG DAUR HIDUP HEWAN PADA SISWA TUNARUNGU KELAS V DI SEKOLAH LUAR BIASA B PRIMA BHAKTI MULIA CIMAHI.

PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN INTERAKSI SOSIAL PADA ANAK MDVI DI SEKOLAH LUAR BIASA A KOTA LARANTUKA.

Pengaruh Metode Struktur Analisis Sintesis terhadap Kemampuan Membuat Kalimat dalam Bahasa Indonesia pada Siswa Tunagrahita Ringan.

PENGARUH MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA KELAS 2 DI SLB Edukasi XIV Kota Surabaya 

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGGUNAAN UANG DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN MELALUI BERMAIN PERAN JUAL BELI DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 1 Edukasi XIV Kota Surabaya 

IDENTIFIKASI PERILAKU AGRESIF ANAK DENGAN GANGGUAN EMOSI DAN PERILAKU KELAS V SD PADA PEMBELAJARAN DALAM KELAS DI SEKOLAH LUAR BIASA Edukasi XIV Kota Surabaya 

PENGGUNAAN PERMAINAN PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA

PENINGKATAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN OTOMOTIF PELUMASAN RANTAI MELALUI METODE LATIHAN PADA SISWA TUNAGRAHITA KATEGORI SEDANG KELAS X DI SLB NEGERI 1 Edukasi XIV Kota Surabaya 

PEMBELAJARAN KETERAMPILAN VOKASIONAL BAGI TUNADAKSA DI PONDOK PESANTREN Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pengembangan Media Pembelajaran Benteng FPB KPK untuk Meningkatkan Kemampuan Menghitung Tunarungu Kelas VII di SLB Edukasi XIV Kota Surabaya  

MENINGKATKAN DURASI KONTAK MATA ANAK AUTIS DISORDER MELALUI TEKNIK LOOK AND SAY DI SLB Edukasi XIV Kota Surabaya 

EFEKTIFITAS METODE SOSIODRAMA DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN BERCERITA SISWA TUNARUNGU KELAS III DI SLB DHARMA WANITA Edukasi XIV Kota Surabaya   

Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Melalui Pembelajaran Batik Jumpu tBagi Siswa TunagrahitaKelas IV Di Slb Edukasi XIV Kota Surabaya 

Penggunaan metode role play untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak tunagrahita di SMALB Edukasi XIV Kota Surabaya  kota 

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK DI SDLB Edukasi XIV Kota Surabaya 

KETRAMPILAN MEMBACA DAN MENULIS BRAILLE SISWA TUNANETRA KELAS IV DI SLB-A Edukasi XIV Kota Surabaya 

PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BENDA MENGGUNAKAN MEDIA SCRAMBLE UNTUK ANAK TUNARUNGU KELAS II SD DI SLB N 2 Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pengaruh Media Shadow Puppet Terhadap Kemampuan Bercerita Siswa Tunagrahita Ringan Kelas VIII SMPLB Negeri Edukasi XIV Kota Surabaya 

PENGARUH METODE APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS (ABA) BERBASIS ORANG TUA TERHADAP PERILAKU AGRESIF SISWA AUTIS KELAS 2 SDLB KOTA Edukasi XIV Kota Surabaya 

PENGARUH MEDIA BLOCK DIENES TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG PENJUMLAHAN SISWA TUNAGRAHITA KELAS V DI SDLB I Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pengaruh Finger Painting Terhadap Keterampilan Motorik Halus Siswa Tunagrahita Kelas V di SDLB Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pengaruh Meode TPR (Total Physical Response) Untuk Meningkatkan kemampuan berbicara (oral skill) Siswa Tunarungu di SDLB BC  Edukasi XIV Kota Surabaya 

HUBUNGAN POLA ASUH ORANGTUA DENGAN KESADARAN BINA DIRI (MENGGOSOK GIGI) SISWA TUNAGRAHITA DI SLB Edukasi XIV Kota Surabaya 

Implementasi Manajemen Pendidikan Layanan Autistik di UPT Layanan Pendidikan ABK kota Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pemanfaatan Media ‘Animals Card’Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Kalimat Sederhana Siswa Tunagrahita Ringan Kelas III SDLB  Kota Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pengaruh Media ‘Animals Card’ Terhadap Kemampuan Menulis Kalimat Sederhana Siswa Tunagrahita Ringan Kelas III SDLB  Kota Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pengaruh Media KuartetTerhadap Hasil Belajar IPA Siswa Tunagrahita Kelas IV SDLB Negeri Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pengaruh Syllabic Method Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Tunagrahita Ringan Kelas III Di SDLB Negeri Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pengaruh Teknik Prompting dalam Meningkatkan Kemampuan Speech Building Anak Tunarungu Di SLBN Edukasi XIV Kota Surabaya   

EFEKTIVITAS METODE BERNYANYI TERHADAP KEMAMPUAN BERWUDHU ANAK TUNANETRA KELAS 2 SLB A Edukasi XIV Kota Surabaya 

KEEFEKTIFAN PERMAINAN BOWLING MODIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK KASAR SISWA CEREBRAL PALSY TIPE SPASTIK KELAS VI DI SLB NEGERI 1 Edukasi XIV Kota Surabaya 

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS POWER POINT INTERAKTIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA TUNARUNGU KELAS 1 SLB Edukasi XIV Kota Surabaya 

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYUSUN KALIMAT DENGAN MEDIA PUZZLE KALIMAT BAGI ANAK TUNARUNGU KELAS DASAR 4DI SLB B WIYATA DHARMA 1 Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pengaruh Metode Mimicry-memorization terhadap Kemampuan Menyusun Kalimat Sederhana Anak Tunarungu di SDLB B YPTB Edukasi XIV Kota Surabaya .

Pengaruh Penggunaan Strategi Think-Talk-Write (TTW) Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Ekposisi Siswa Kelas VII Tunagrahita Ringan Di SMPLB Negeri Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Teori Van Hiele terhadap Pemahaman Bangun Geometri Anak Tunanetra di SDLB Negeri Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pelaksanaan Program Bina Diri Memasak Bagi Siswa Berkebutuhan Khusus di SMP Negeri 4 Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pengaruh Media Mathematical Intelligence Stick Terhadap Kemampuan Operasi Hitung Penjumlahan Siswa Tunagrahita Kelas IV di SLB Negeri Kota 

Mereduksi Perilaku Seks Anak Remaja Autis (Studi Kasus di SLB Autis Laboratorium Universitas Negeri Edukasi XIV Kota Surabaya )

PERAN ORANGTUA DALAM PELAKSANAAN BEHAVIOR THERAPY UNTUK ANAK ADHD DI TK Edukasi XIV Kota Surabaya 

Studi Deskriptif Sikap Siswa Reguler terhadap Siswa Autis dalam Proses Belajar Kelas XI IPS I di SMAN 10 Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pengembangan Buku Panduan Keterampilan Vokasi Tata Rias Rambut (Blow Dry) Bagi Siswa Tunarungu SMALB YPTB Kota Edukasi XIV Kota Surabaya 

IMPLEMENTASI TEKNIK MELAWAT DENGAN PENDAMPING AWAS BAGI MAHASISWA TUNANETRA DI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pengaruh Pembelajaran Seni Clay Tepung Terhadap Motorik Halus Dalam Menulis Permulaan Peserta Didik Cerebal Palsy TK Edukasi XIV Kota Surabaya  Kab. 

Pengaruh Penggunaan Media Audible Ball Terhadap Permainan Olahraga Sepak Bola Untuk Anak Tunanetra SMP-YPAB Edukasi XIV Kota Surabaya 

PENGARUH MEDIA MAKET BINATANG TERHADAP KEMAMPUAN PENGENALAN JENIS-JENIS HEWAN PADA ANAK AUTIS DI SDLB Edukasi XIV Kota Surabaya  KAB. 

Pengaruh Media Kubus Bergambar Terhadap Kemampuan Penjumlahan Dua Angka Pada Anak Tunagrahita Sedang Kelas VII SMPLB Negeri Edukasi XIV Kota Surabaya 

Implementasi Manajemen Penyelenggaraan Program Terapi Autis di SDLB Edukasi XIV Kota Surabaya  Kab. 

Pengaruh Penggunaan Metode SQ3R (survey, question, read, recite, review) dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Peserta Didik Tunarungu Kelas VII di SLB Pembina Tk. Nasional Bagian C Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Membaca Permulaan Bagi Siswa Tunagrahita di SDLB  Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pengaruh Permainan Media Jam Analog Terhadap Kemampuan Mengenal Satuan Waktu Anak Tunagrahita Ringan SLBS BCG Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pengaruh Strategi Pembelajaran Inquiry Terbimbing Melalui Pemanfaatan Smartphone Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Kelas VIII Siswa Tunarungu SMPLB-B YPTB Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pengaruh Metode APS (Alphabetic Phonic Syllabic) Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Tunarungu Kelas III SDLBN Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pelaksanaan Diet Therapy Bagi Siswa Autis di SMP Islam Edukasi XIV Kota Surabaya 

IMPLEMENTASI AUDITORY VERBAL THERAPY DALAM PEMBELAJARAN BAHASA BAGI ANAK TUNARUNGU

Hubungan pola asuh orangtua dengan kedisiplinan belajar anak tunagrahita di SDLB Edukasi XIV Kota Surabaya 

pengaruh metode reading aloud terhadap kemampuan membaca pemahaman anak tunagrahita ringan kelas VIII di SMPLB Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pengaruh Metode Global Terhadap Kemampuan Menulis Bagi Siswa Tunagrahita Ringan Di SDLB Negeri Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pengaruh Penggunaan Media Pop Up Book “Membaca Permulaan” Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Anak Tunagrahita Di SD Inklusi Muhammadiyah 1 Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pengaruh Aktivitas Finger Painting Terhadap Keterampilan Motorik Halus Anak Cerebral Palsy Kelas III SDLB Negeri Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pengaruh Penggunaan Permainan Pancing Angka Terhadap Kemampuan Penjumlahan 1-10 Bagi Anak Tunagrahita Kelas V SDLB Kota Edukasi XIV Kota Surabaya 

Hubungan Perhatian Orang Tua dengan Kemandirian Personal Hygiene Siswa Tunagrahita di SLB Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pengaruh Penggunaan Media Pensil Grip Terhadap Kemampuan Menulis Permulaan Pada Siswa ADHD Kelas II Di SDLB Negeri Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pengembangan Media Pembelajaran Audio Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak Siswa Tunanetra Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas XII Di SMALB YP2 Edukasi XIV Kota Surabaya 

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SANDPAPER LETTERS TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN ANAK DOWN SYNDROME KELAS B RA Edukasi XIV Kota Surabaya 

STUDI DESKRIPTIF PENGGUNAAN SISTEM ISYARAT BAHASA INDONESIA (SIBI) DAN BAHASA ISYARAT INDONESIA (BISINDO) PADA INTERAKSI SOSIAL ANAK TUNARUNGU DI SMALB-B YPTB Edukasi XIV Kota Surabaya 

PENGARUH PENGGUNAAN BALOK GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENYUSUN KALIMAT SISWA TUNAGRAHITA KELAS III DI SLB Edukasi XIV Kota Surabaya 

Kontribusi Faktor Internal dan Eksternal terhadap Tingkat Kepercayaan Diri Siswa Tunadaksa di SMPLB YPAC Kota Edukasi XIV Kota Surabaya 

PENINGKATAN KETRAMPILAN MICROSOFT WORD MELALUI METODE DRILL PADA ANAK CEREBRAL PALSY KELAS X SMALB DI SLB Edukasi XIV Kota Surabaya 

EFEKTIVITAS METODE EKSPERIMEN DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT BENDA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM BAGI SISWA TUNANETRA KELAS III DI SLB Edukasi XIV Kota Surabaya X

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN MEMBATIK BAGI SISWA TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB Edukasi XIV Kota Surabaya 

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BINA WICARA BAGI SISWA TUNARUNGU DI SLB NEGERI 2 Edukasi XIV Kota Surabaya 

KEEFEKTIFAN METODE BERMAIN TERHADAP KETERAMPILAN MOTORIK KASAR ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI SEDANG KELAS IV DI SLB N 1 Edukasi XIV Kota Surabaya 

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGGUNAAN NILAI UANG MELALUI METODE BERMAIN PERAN PADA ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN TINGKAT SMP DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 1 Edukasi XIV Kota Surabaya 

IDENTIFIKASI PERILAKU AGRESIF VERBAL SISWA AUTIS PADA KELAS VIII DI SLB Edukasi XIV Kota Surabaya 

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI MEDIA BALOK HURUF PADA SISWA TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN KELAS IV DI SLB Edukasi XIV Kota Surabaya 

PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) OLEH GURU PENDIDIKAN KHUSUS DALAM PEMBELAJARAN DI SLB Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pengaruh penggunaan Media Buku Flannel (Bussy Book) Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Kata Siswa Kelas III Tunagrahita Ringan SLB-ACD Kota Edukasi XIV Kota Surabaya 

Pengembangan Media Papan Putar Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyusun Kalimat Sederhana Pada Siswa Tuna Rungu Kelas III SDLB Edukasi XIV Kota Surabaya  Kota 

PENYUSUNAN INSTRUMEN TES UNTUK MENGUKUR BAHASA RESEPTIF DAN EKSPRESIF ANAK TUNARUNGU (HEARING IMPAIRMENT).

PENGGUNAAN MEDIA MALAM DINGIN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBATIK PADA ANAK DENGAN HAMBATAN PENDENGARAN DI SEKOLAH LUAR BIASA YAYASAN BAHAGIA KOTA TASIKMALAYA.

PELAKSANAAN TEKNIK OPERANT CONDITIONING DALAM MENGURANGI PERILAKU BERBOHONG PADA ANAK DENGAN HAMBATAN EMOSI DAN PERILAKU DI SEKOLAH LUAR BIASA E BHINA PUTERA BOJONG GEDE.

PERAN KELUARGA DAN SEKOLAH DALAM MEMBINA SISWA TUNAGRAHITA MENJADI ATLET RENANG DI SEKOLAH LUAR BIASA YATIRA.

EFEKTIVITAS METODE MATERNAL REFLEKTIF (MMR) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYUSUN STRUKTUR KALIMAT PADA ANAK TUNARUNGU DI SEKOLAH LUAR BIASA BINA NUSANTARA.

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATAN KEMAMPUAN BEKERJA SAMA ANAK DENGAN HAMBATAN EMOSI DAN PERILAKU DI SEKOLAH LUAR BIASA E BHINA PUTERA BOJONG GEDE.

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN VISUAL AUDITORI KINESTHETIC TACTILE (VAKT) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN ANAK CEREBRAL PALSY SPASTIK DI SEKOLAH LUAR BIASA RISANTYA KOTA LARANTUKA.

PENGARUH ATLETIK ADAPTIF TERHADAP SUBLIMASI PERILAKU AGRESIF NON-VERBAL PADA ANAK HAMBATAN EMOSI DAN PERILAKU.

FAKTOR KEBERHASILAN ATLET ATLETIK LARI PADA ANAK DENGAN GANGGUANSPEKTRUM AUTIS D KOTA LARANTUKA.

PENGGUNAAN VIDEO TUTORIAL MARU TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBUAT MAHAR PERNIKAHAN DARI UANG KERTAS PADA ANAK TUNARUNGU.

PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN MEMBACA PEMAHAMAN BAGI SISWA BERKESULITAN BELAJAR DI SEKOLAH DASAR

PROGRAM KESIAPAN SEKOLAH DALAM MENYIAPKAN LULUSAN ANAK DENGAN HAMBATAN KECERDASAN PADA DUNIA KERJA.

PEMBELAJARAN OLAHRAGA RENANG UNTUK MENGURANGI RASA TAKUT TERHADAP AIR BAGI ANAK TUNAGRAHITA.

SIKAP GURU SMA NEGERI DI KOTA PONTIANAK TERHADAP PENDIDIKAN INKLUSIF.

AKSESIBILITAS FISIK BAGI TUNANETRA DI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.

AKSESIBILITAS FISIK BAGI TUNANETRA DI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.

PENERAPAN NILAI INTEGRITAS PADA ANAK TUNANETRA SEBAGAI HASIL PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH LUAR BIASA IBNU SINA.

PENGARUH PENGGUNAAN ALAT BANTU LAMPU BACA PORTABEL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA TULISAN AWAS PESERTA DIDIK LOW VISION.

PENGGUNAAN MIDI CONTROLLER DALAM PENINGKATAN MUSIK DIGITAL DRUM BAGI PESERTA DIDIK TUNANETRA DI SEKOLAH LUAR BIASA A PAJAJARAN KOTA LARANTUKA.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBATIK PADA PESERTA DIDIK HAMBATAN PENDENGARAN DI SEKOLAH LUAR BIASA B-C & AUTIS DHARMA BHAKTI DHARMA PERTIWI LAMPUNG.

MOTIVASI BELAJAR ANAK DENGAN HAMBATAN PENGLIHATAN PADA MASA PANDEMI VIRUS CORONA COVID-19 DI SEKOLAH LUAR BIASA HASRAT MULIA.

IMPLEMENTASI PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSIF DI SMA NEGERI 1 BANJARAN.

Permainan Tradisional Kucing-Kucingan Dalam Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar Pada Anak Tunanetra Di SEKOLAH LUAR BIASA Negeri A Citeureup Palembang.

PEMBERDAYAAN PENYANDANG TUNANETRA PASCA SEKOLAH MELALUI PELATIHAN BARISTA DI BRSPDSN WYATA GUNA.

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA GEOBOARD TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN BANGUN DATAR PESERTA DIDIK TUNANETRA.

PENGGUNAAN TEKNIK TASK ANALYSIS TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMASANG PERLENGKAPAN TIDUR DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI A KOTA LARANTUKA (studi Single Subject Research terhadap Peserta Didik dengan Multiple Disabilities with Visual Impairment/ MDVI Kelas 10 SMALB).

MINAT PESERTA DIDIK DENGAN HAMBATAN PENDENGARAN UNTUK MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI.

PROGRAM KETERAMPILAN VOKASIONAL PERTANIAN BAGI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SEKOLAH LUAR BIASA AISYIYAH KAWALU KOTA TASIKMALAYA.

PENGARUH METODE STORYTELLING MELALUI MEDIA POP UP BOOK TERHADAP PENINGKATAN BAHASA VERBAL EKSPRESIF ANAK DENGAN HAMBATAN KECERDASAN SEDANG DI SEKOLAH LUAR BIASA C SUKAPURA LARANTUKA.

DAMPAK PEMBELAJARAN JARAK JAUH DALAM KETERAMPILAN MENYUSUN KALIMAT BENTUK SPO PADA SISWA TUNARUNGU JENJANG SMPLB SKH NEGERI 01 KOTA SERANG.

PENERAPAN METODE MONTESSORI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA RESEPTIF MENYIMAK ANAK DENGAN HAMBATAN PENDENGARAN DI TKLB B PRIMA BHAKTI MULIA.

PENERAPAN PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER SENI TARI DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI SISWA TUNARUNGU JENJANG SDLB DI SEKOLAH LUAR BIASA B-C YPLAB WARTAWAN KOTA LARANTUKA.

PENGARUH METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA SISWA SMALB E BHINA PUTERA KOTA BOJONG GEDE.

PELAKSANAAN SISTEM KOMUNIKASI TOTAL DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI CICENDO LARANTUKA.

PROGRAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN VOKASIONAL MASSAGE PADA ANAK TUNANETRA DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI CITEUREUP.

PEMBELAJARAN KETERAMPILAN VOKASIONAL TATA BOGA KERIPIK KULIT LUMPIA PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SEKOLAH LUAR BIASA HANJUANG JAYA.

PENGARUH METODE PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN INTERPERSONAL ANAK DENGAN HAMBATAN KECERDASAN RINGAN DI SEKOLAH LUAR BIASA C SUKAPURA LARANTUKA.

KEPUASAN PELANGGAN DI KOPI TULI TERHADAP PELAYANAN DENGAN MENGGUNAKAN BAHASA ISYARAT.

PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN MEMBACA PERMULAAN BAGI ANAK TUNARUNGU.

PENGGUNAAN TONGKAT LIPAT (COLLAPSABLE CANE) PADA ORIENTASI MOBILITAS PESERTA DIDIK TUNANETRA DALAM BERPERGIAN DI SEKOLAH LUAR BIASA A CITEUREUP KOTA CIMAHI

PENGARUH AKTIVITAS AKUATIK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KESEIMBANGAN PADA PESERTA DIDIK TUNANETRA KELAS IV SD DI SEKOLAH LUAR BIASA-A KOTA LARANTUKA.

PEMBELAJARAN KETERAMPILAN VOKASIONAL MEMBUAT ANYAMAN KESET BAGI SISWA TUNAGRAHITA RINGAN.

PENGEMBANGAN METODE PERMAINAN SPELLING BEE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA TUNANETRA TINGKAT SMPLB.

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK CEREBRAL PALSY SPASTIK DI SEKOLAH LUAR BIASA RISANTYA KOTA LARANTUKA.

EFEKTIVITAS TEKNIK ANALISIS TUGAS DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMAKAI BAJU BERKANCING PADA PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA RINGAN : Penelitian Single Subject Research di Kelas III SEKOLAH LUAR BIASA C YPLB Asih Manunggal.

PENYUSUNAN INSTRUMEN ASESMEN KECAKAPAN PERSONAL SAFETY ANAK DENGAN HAMBATAN KECERDASAN.

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI ADAPTIF BAGI PESERTA DIDIK DENGAN HAMBATAN KECERDASAN KELAS VIII DI SEKOLAH LUAR BIASA-C SUKAPURA LARANTUKA.

PROGRAM KEMITRAAN SEKOLAH LUAR BIASA - D YPAC LARANTUKA DENGAN PERUSAHAAN RITEL DALAM PENYALURAN LULUSAN SEKOLAH LUAR BIASA - D YPAC LARANTUKA.

Baca juga ratusan ide dan judul skripsi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan terbaru yang mudah untuk dikerjakan.

PEMBELAJARAN ALAT MUSIK CAJON BAGI ANAK TUNANETRA DI SEKOLAH LUAR BIASA A CITEUREUP CIMAHI.

PENYUSUNAN PROGRAM PENGEMBANGAN GERAK MOTORIK HALUS UNTUK PESERTA DIDIK CEREBRAL PALSY SPASTIK KELAS III SDLB SEKOLAH LUAR BIASA D1 YPAC BOJONG GEDE.

IMPLEMENTASI METODE MATERNAL REFLEKTIF (MMR) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA DI SEKOLAH LUAR BIASA – B PANGUDI LUHUR JAKARTA BARAT.

TEKNIK REINFORCEMENT POSITIF UNTUK MEREDUKSI PERILAKU NEGATIF PADA ANAK DENGAN HAMBATAN EMOSI DAN PERILAKU (Studi Eksperimen Dalam Mata Pelajaran PKN Pada Siswa Kelas V SD di SEKOLAH LUAR BIASA E Bhina Putera Surakarta).

PENGGUNAAN TEKNIK TOKEN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK DENGAN HAMBATAN EMOSI DAN PERILAKU DI KELAS V MI NURUL HUDA MAJALENGKA.

PENGGUNAAN TEKNIK TASK ANALYSIS TERHADAP KETERAMPILAN MEMOTONG KUKU PADA PESERTA DIDIK MDVI KELAS X DI SEKOLAH LUAR BIASA A KOTA LARANTUKA.

PENGGUNAAN TEKNIK TASK ANALYSIS TERHADAP KETERAMPILAN MEMOTONG KUKU PADA PESERTA DIDIK MDVI KELAS X DI SEKOLAH LUAR BIASA A KOTA LARANTUKA.

DAMPAK PENGGUNAAN SMARTPHONE DALAM PENURUNAN MINAT BACA PESERTA DIDIK TUNANETRA KELAS IX SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI A KOTA LARANTUKA.

PENERAPAN TEKNIK MODELING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERWUDHU PADA PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA DI SEKOLAH KHUSUS BINTANG ESAIEDUKASI.

PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE ANGKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN LAMBANG BILANGAN 1 SAMPAI 10 PADA PESERTA DIDIK TUNARUNGU (Studi Eksperimen Pada Peserta Didik Hambatan Pendengaran Kelas I Di SEKOLAH LUAR BIASA -B Tut Wuri Handayani).

PENGARUH METODE TRAINING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGGOSOK GIGI PADA SISWA MULTIPLE DISABILITIES WITH VISUAL IMPAIRMENT.

PENGARUH PROGRAM MANGOLD TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN BRAILLE PADA PESERTA DIDIK TUNANETRA DI SEKOLAH LUAR BIASA A KOTA LARANTUKA.

PENERAPAN PROSEDUR DIFFERENTIAL REINFORCEMENT OF OTHER BEHAVIOR TERHADAP PENGURANGAN PERILAKU BLINDISM PESERTA DIDIK TOTALLY BLIND.

PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN MENYISIR RAMBUT BAGI PESERTA DIDIK CEREBRAL PALSY SPASTIK QUADRIPLEGI.

PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN SELF-REGULATED LEARNING ANAK DENGAN HAMBATA KECERDASAN RINGAN USIA 12-18 TAHUN.

PENGARUH PENERAPAN TEKNIK DROPPED OBJECT TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN ORIENTASI DAN MOBILITAS PESERTA DIDIK TUNANETRA KELAS II DI SEKOLAH LUAR BIASA-A KOTA LARANTUKA.

PENGARUH LATIHAN MENABUH KENDANG TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR PESERTA DIDIK TUNANETRA KELAS V DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI TAMANSARI KOTA TASIKMALAYA.

PENERAPAN KETERAMPILAN ORIGAMI UNTUK MENINGKATKAN KETEPATAN TAKTIL PESERTA DIDIK TOTALLY BLIND DI SEKOLAH LUAR BIASA N A KOTA LARANTUKA.

PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA UNTUK PESERTA DIDIK MDVI DI SMPLB NEGERI A KOTA LARANTUKA.

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA TUNARUNGU KELAS 8 DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI CICENDO LARANTUKA.

PENGGUNAAN PERMAINAN LEGO DALAM MENGURANGI SELF STIMULATORY BEHAVIOR PADA SISWA AUTIS DI SPLB-C YPLB LARANTUKA.

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK TUNARUNGU MELALUI BATIK TULIS (Studi Deskriptif Pada Peserta didik Tunarungu SMALB Kelas X di SEKOLAH LUAR BIASA A Citeureup Palembang).

PENGGUNAAN TEKNIK TONGKAT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BEPERGIAN SECARA MANDIRI DI LINGKUNGAN SEKOLAH PADA PESERTA DIDIK TUNANETRA KELAS VII DI SEKOLAH LUAR BIASA MULTAHADA.

PENERAPAN TEKNIK TASK ANALYSIS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAKAI SEPATU BERTALI : Penelitian Pada Peserta Didik Tunagrahita Ringan Kelas V di SEKOLAH LUAR BIASA C TERATE.

PENGGUNAAN STORYTELLING UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN ANAK DENGAN HAMBATAN KECERDASAN RINGAN DI SEKOLAH LUAR BIASA C SUKAPURA LARANTUKA.

PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL ORAY-ORAYAN TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SEKOLAH LUAR BIASA C SUKAPURA KOTA LARANTUKA.

POLA ASUH ORANG TUA DALAM MENGEMBANGKAN KEMANDIRIAN MERAWAT DIRI PADA ANAK DEAFBLIND DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI TAMANSARI.

POLA ASUH ORANG TUA DALAM UPAYA MENINGKATKAN INTERAKSI DAN KOMUNIKASI DENGAN ANAK GANGGUAN SPEKTRUM AUTIS.

UPAYA MENINGKATKAN PENGETAHUAN PENDIDIKAN SEKSUAL DENGAN METODE CERAMAH BERVARIASI PADA PESERTA DIDIK DENGAN HAMBATAN PENDENGARAN DI SEKOLAH LUAR BIASA-B PRIMA BHAKTI MULIA.

ANALISIS PERMENRISTEKDIKTI NO 46 TAHUN 2017 DAN IMPLEMENTASINYA DI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.

PELAKSANAAN PENDEKATAN EKOLOGI DALAM MENANGANI SIKAP AGRESIF PADA ANAK DENGAN HAMBATAN EMOSI DAN PERILAKU DI SEKOLAH LUAR BIASA E BHINA PUTERA BOJONG GEDE.

PENERAPAN GAMIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BLAJAR ANAK DENGAN HAMBATAN EMOSI DAN PERILAKU DI SEKOLAH LUAR BIASA E HANDAYANI.

PENGGUNAAN METODE ALFABET DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF LATIN PESERTA DIDIK LOW VISION DI SEKOLAH LUAR BIASA A KOTA LARANTUKA.

PELAKSANAAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TAEKWONDO BAGI SISWA CEREBRAL PALSY DI SEKOLAH LUAR BIASA-BC ARAS KOTA CIMAHI.

PROGRAM PENGEMBANGAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK TUNAGRAHITA DI SEKOLAH LUAR BIASA KOTA LARANTUKA.

PEMBELAJARAN TOILET TRAINING ANAK DENGAN HAMBATAN KECERDASAN DI SEKOLAH KHUSUS BINTANG ESAIEDUKASI.

PENGARUH PAPER QUILLING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS PADA ANAK TUNAGRAHITA SEDANG.

SISTEM DUKUNGAN INTERNAL SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF DI SDN 093 ESAIEDUKASI ESAIEDUKASI.

ANALISIS KEMANDIRIAN BELAJAR ANAK TUNARUNGU DI SMPLB SEKOLAH LUAR BIASA B BUDI NURANI KOTA PONTIANAK.

PENGARUH METODE JARIMATIKA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERKALIAN PADA PESERTA DIDIK TUNARUNGU KELAS V SEKOLAH LUAR BIASA B SUMBERSARI.

GAMBARAN KECEMASAN ORANG TUA TENTANG MASA DEPAN KARIR ANAK DENGAN HAMBATAN KECERDASAN RINGAN (Studi Kasus tentang Kecemasan Orang Tua di SEKOLAH LUAR BIASA ESAIEDUKASI.COM).

PENERAPAN PROGRAM KETERAMPILAN VOKASIONAL BAGI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SEKOLAH LUAR BIASA C SUKAPURA LARANTUKA.

Baca juga: Ide dan Judul Skripsi Pendidikan Teknik Bangunan.

Tips Menulis Skripsi Pendidikan Luar Biasa

ide untuk judul skripsi pendidikan luar biasa

Kami akan memberikan beberapa tips yang bisa dipraktikkan ketika ingin memilih atau membuat judul skripsi dengan mudah, khususnya pendidikan luar biasa:

1. Tentukan topik yang berkaitan dengan current issue, seperti hybrid dan blended learning.
2. Kombinasikan variabel dengan metode pembelajaran yang diinginkan, misalkan hubungan antara minat belajar siswa ...... menggunakan metode ...... di .......
3. Pelajari daftar macam-macam strategi pembelajaran yang ada untuk memperkaya referensi.

Itulah kumpulan dan tips membuat skripsi untuk mahasisa produ Pendidikan Luar Biasa dari FKIP. Silahkan pergunakan dan eloborasi sesua dengan yang dibutuhkan. Sukses selalu!