200+ Macam Metode Pembelajaran dan Contohnya

Metode pembelajaran merupakan elemen penting dalam suatu proses belajar mengajar. Meski ada berbagai contoh dan jenis, namun memilih metode yang paling tepat ketika mengajar juga butuh pertimbangan yang tidak mudah.

Artikel ini akan membahas mengenai : 

1. Definisi metode pembelajaran 
2. Macam-macam metode pembelajaran 
3. Cara memilih metode pembelajaran yang tepat

1. Pengertian Metode Pembelajaran

Metode pembelajaran merupakan cara atau metode yang dipilih (oleh guru maupun fasilitator pendidikan) dalam melaksanakan proses belajar mengajar. 

Sedangkan definisi metode pembelajaran dari para ahli adalah sebagai berikut :

Metode pembelajaran adalah suatu proses yang sistematis dan teratur yang dilakukan oleh pendidik dalam penyampaian materi kepada muridnya. Dengan adanya cara ini maka diharapkan proses belajar mengajar bisa berjalan dengan baik. 

Selain penjelasan di atas, kita bisa melihat beberapa definisi yang diungkapkan para ahli berikut :

• Menurut Nana Sudjana, metode pembelajaran merupakan cara yang dipergunakan guru dalam mengadakan hubungan dengan siswa pada saat berlangsungnya proses belajar dan mengajar.
• Menurut Sobri Sutikno, isitilah metode pengajaran mengacu pada cara-cara dalam menyajikan materi pelajaran yang diberikan kepada murid agar terjadi proses pembelajaran pada diri siswa dalam upaya untuk mencapai tujuan.
• Sedangkan definisi dari Hasby adalah seperangkat cara yang dilakukan guna mencapai tujuan tertentu dalam proses pembelajaran.
• Pengertian selanjutnya datang dari Abdurrahman Ginting. Beliau memberi definisi metode pembelajaran sebagai cara atau pola yang khas dalam memanfaatkan berbagai prinsip dasar pendidikan serta berbagai teknik dan sumber daya terkait lainnya supaya terjadi proses pembelajaran pada diri siswa.
• Sedang menurut Ahmadi, metode pembelajaran adalah suatu pengetahuan tentang beberapa cara mengajar yang dipergunakan oleh guru atau instruktur.

Tujuan Metode Pembelajaran

Secara garis besar ada dua tujuan metode pembelajaran dalam kaitannya dengan aktivitas belajar sehari-hari. Kedua tujuan dari metode pembelajaran adalah : 

Membuat Pembelajaran Menjadi Fokus, Terstruktur dan Terpadu

Bayangkan jika seorang guru tanpa persiapan apapun termasuk juga tanpa menguasai metode pembelajaran yang seharusnya. 

Apa yang terjadi jika ia kemudian berada di dalam kelas. Walau sudah dipersenjatai oleh buku yang berisi materi hari itu, ia pasti akan tetap kesulitan dalam menjalankan tugasnya di kelas. 

Bisa jadi kegiatan belajar menjadi tidak fokus, melebar ke topik yang tidak seharusnya bahkan hanya berakhir dengan sesi curhat dan marah-marah. 

Pembelajaran yang efektif sangat diperlukan dan merupakan sebuah keharusan. Lawan dari pembelajaran efektif adalah pembelajaran yang sia-sia, tidak jelas dan ngelantur. 

Dalam mewujudkan pembelajaran efektif, perlu adanya kebijaksanaan untuk memilih jenis metode yang sesuai.

Sarana Mencapai Tujuan Pembelajaran

Metode berfungsi sebagai sarana untuk menghantarkan siswa dan guru sama-sama mencapai tujuan dari pembelajaran. Dengan macam-macma metode pembelajaran yang tepat, transfer ilmu bisa terjadi dengan baik, termasuk juga peningkatan pemahaman, penguatan motivasi dan mendapatkan skill baru. 

Untuk itulah penting sekali bagi para guru memahami hakikat metode pembelajaran beserta contoh-contohnya. Diharapkan dengan hal itu kualitas proses belajar mengajar akan meningkat. 

Sedangkan apa tujuan dari penerapan metode pembelajaran? Tentu ada tujuannya. Adapun beberapa tujuan metode belajar adalah sebagai berikut:

• Untuk membantu menemukan, menguji, dan menyusun data yang dibutuhkan dalam upaya pengembangan disiplin suatu ilmu.
• Untuk memudahkan proses pembelajaran dengan hasil yang baik sehingga tujuan pengajaran dapat tercapai.
• Untuk menghantarkan sebuah pembelajaran ke arah yang ideal dengan tepat, cepat, dan sesuai dengan yang diharapkan. Agar proses pembelajaran dapat berjalan dalam suasana menyenangkan dan penuh motivasi sehingga materi pembelajaran lebih mudah dimengerti oleh siswa.
• Menjelaskan pengertian tiap-tiap metode mengajar yang dibahas;
• Menerangkan tujuan yang dicanangkan dari penggunaan setiap metode mengajar;
• Untuk membantu siswa mengembangkan kemampuan individualnya sehingga dapat mengatasi permasalahannya dengan terobosan solusi alternatif.
• Untuk membantu proses belajar mengajar sehingga pelaksanaan kegiatan pembelajaran dapat dilakukan dengan cara terbaik.
• Mengungkapkan relatif penggunaan tiap-tiap metode mengajar dalam pengajaran;
• Menyebutkan berbagai kekuatan dan keterbatasan tiap-tiap penggunaan metode mengajar;
• Menjelaskan prosedur penggunaan tiap-tiap metode dalam pengajaran. 
• Merancang kegiatan pembelajaran dengan menggunakan tiap-tiap metode mengajar.

contoh-contoh metode pembelajaran

2. Contoh-Contoh Metode Pembelajaran 

Pada dasarnya ada 4 jenis metode pembelajaran, yakni :

1. Teacher-Centered Method. (Berpusat pada guru)
2. Student-Centered Method. (Berpusat pada siswa)
3. Using Low-Tech. (Tidak menggunakan teknologi yang rumit)
4. Using High-Tech. (Banyak menggunakan teknologi canggih)

Untuk lebih jelasnya mengenai pembahasan masing-masing jenis dan macam-macam metode pembelajaran secara lebih terperinci, silahkan simak uraian berikut. 

1. Teacher-Centered Method

Metode pembelajaran pertama adalah teacher-centered method atau berpusat pada guru. Ini adalah jenis metode dimana guru merupakan sumber, pusat dan pengendali kegiatan belajar mengajar. Meski terdengar konvensional dan kuno, namun pada kenyataannya Teacher-Centered Method masih banyak digunakan.

Terlepas dari semua opini yang ada, metode Teacher-Centered memiliki keunggulannya sendiri. Pilihan ini bisa diambil untuk menerangkan suatu konsep atau cara yang benar-benar baru dan guru adalah sebagai sumber pembelajaran utama. Misal, mengajarkan cara membaca dan menulis kepada siswa kelas kecil. 

2. Student-Centered Method

Student-Centered Method adalah suatu metode pembalajaran di mana siswa juga terlibat aktif sebagai subyek dan pelaku dalam proses belajar mengajar, alih-alih hanya menjadi obyek semata. 

Banyak model pembelajaran terkini yang bersumber dari metode ini. Ada banyak sekali nilai plus dari Student-Centered Method.

3. Low-Technology

Tidak semua subyek atau tema dalam proses belajar mengajar harus mensyaratkan penggunaan teknologi tinggi. Meski demikian, sering guru memilih metode Using Low-Technology karena memang faktor keterbatasan.

4. High-Technology

Untuk pembelajaran terkini, memang sebaiknya menggunakan teknologi tinggi agar siswapun juga familiar dengan kemajuan zaman. Hal ini penting untuk mempersiapkan mereka menyongsong era digital dan teknologi seperti sekarang ini.

Contoh Metode Pembelajaran Populer

Berikut ini adalah 50 macam metode pembelajaran yang cukup populer dan sudah digunakan oleh banyak guru dari masa-ke masa.  Jika ingin mengetahui lebih lanjut mengenai kelebihan, kekurangan dan penjelasan masing-masing metode, silahkan klik tautan / tulisan berwarna biru. 

Metode Ceramah

Macam-macam metode pembelajaran lainnya adalah ceramah yakni sebuah metode dimana guru berperan sebagai sumber informasi yang memberikan pengetahuan dan wawasan kepada semua siswa. Metode ceramah termasuk dalam golongan teacher-centered method. 

Metode Diskusi

Contoh metode pembelajarna selanjutnya adalah diskusi adalah sebuah metode dimana siswa (dan juga guru) membentuk suatu kelompok diskusi. Ada beragam variasi cara pelaksanaan diskusi. Metode diskusi termasuk dalam golongan student-centered method. 

Metode Interview

Metode interview adalah suatu metode dimana siswa dan guru melakukan wawancara, salah satu bentuknya adalah dengan tanya jawab. Ada banyak variasi bentuk tanya jawab yang dilakukan. Metode interview pada dasarnya bisa digolongkan sebagai teacher-centered ataupun student-centered. 

Metode Resitasi

Metode resitasi adalah suatu metode dimana guru meminta siswa mempelajari, membaca, mengerjakan atau mengulang kembali bahan pelajaran yang sudah atau sedang atau akan dipelajari agar hasil yang didapatkan semakin efeketif. Metode resitasi pada dasarnya bisa digolongkan sebagai teacher-centered ataupun student-centered. 

Metode Karyawisata

Metode karyawisata adalah suatu metode pembelajaran untuk mengajak siswa melakukan kegiatan belajar di luar kelas sambil berwisata. Ini adalah salah satu contoh metode pembelajaran yang disukai siswa pada umumnya. Seyogyanya dalam kegiatan tujuan utamanya tetaplah untuk mempelajari hal baru yang tidak bisa dilakukan di kelas. 

Metode Demonstrasi 

Contoh dari macam-macam metode pembelajaran selanjutnya adalah metode mengajar dengan cara memperagakan barang, kejadian, aturan dan urutan melakukan kegiatan, baik secara langsung maupun melalui penggunaan media pengajaran yang relevan dengan pokok bahasan atau materi yang sedang disajikan

Metode Debat

Metode ini metitikberatkan pada kegiatan debat sebagai sarana meningkatkan keterampilan dan kemampuan siswa.  Debat adalah kegiatan adu argumentasi antara dua pihak atau lebih, baik secara perorangan maupun kelompok, dalam mendiskusikan dan memutuskan masalah dan perbedaan

Metode Drama

Siswa memerankan peran atau naskah improvisasi, dalam situasi sosial atau interpersonal yang realistis dan mengandung suatu masalah. Metode drama memberikan siswa kesempatan untuk bermain peran , baik secara langsung, atau secara virtual sekaligus memahami lebih lanjut materi yang diajarkan.

Metode Montessori

Selanjutnya adalah metode pembelajaran Montessori, yakni sebuah metode ajar yang berlandaskan kepada pemikiran dan hasil penelitian Dr Maria Montessori, seorang pedagogis dari Italia. 

Metode Video dan Audio-visual

Dengan menggunakan metode ini, guru akan membutuhkan sarana dan prasarana khusus, misalnya seperti alat pemutar video, alat editing video, dan lain lain.

Semakin hari, penggunaan metode video pembelajaran sangat penting dan menjadi makin populer dewasa ini, khususnya dalam menciptakan pembelajaran yang berkualitas. 

Metode Kerja Kelompok

Kerja sama dan komunikasi merupakan dua elemen penting yang harus diterapkan dalam pendidikan. Siswa harus menguasai skill yang dibutuhkan di era industri 4.0 seperti sekarang ini.

Metode kerja kelompok adalah sebuah cara dimana guru membagi kelas menjadi beberapa kelompok berdasarkan pertimbangan tertentu untuk kemudian setiap kelompok menyelesaikan suatu tugas yang diberikan. 

Metode Mind Mapping / Brainstorming

Mind mapping adalah metode belajar yang memaksimalkan fungsi otak kanan dan kiri. Teknik ini menggunakan penjelasan secara visual dengan garis, warna dan bentuk yang menarik sehingga siswa tidak bosan dalam menyimak materi. 

Metode TPR

TPR adalah kepanjangan dari Total Pyhsical Rensponses, yakni sebuah metode yang biasanya digunakan dalam pembelajaran bahasa asing. Dalam metode TPR ini, siswa akan diajarkan memahami kata baru dengan cara melakukan gerakan yang merujuk pada pengertian dari kata tersebut. 

Metode Dictation 

Metode diktasi atau dictation adalah sebuah metode pembelajaran dimana guru mendikte dan siswa menyimak, menulis, atau mengerjakan kegiatan lain yang masih terkait dengan hal itu. Biasanya kegiatan dikte dilakukan di kelas kecil tetapi tidak menutup kemungkinan di kelas-kelas lebih besar. 

Tentu masih banyak lagi metode ajar yang lain namun kelima belas contoh macam-macam metode pembelajaran yang ada di daftar tersebut sudah cukup mewakili banyaknya pilihan yang bisa diambil oleh para pendidik dalam melaksanakan KBM di kelas.

--|--

Harus disadari saat ini banyak sekali guru maupun lembaga pendidikan yang menciptakan metode pembelajaran baru dengan harapan mampu memberikan nuansa yang menyenangkan, mempermudah proses transfer pengetahuan serta meningkatkan kemampuan dan pemahaman siswa tentang materi yang diajarkan. 

Merujuk kepada Universitas San Diego (lihat tautan di daftar referensi), 50 metode pembelajaran terbaru tersebut antara lain adalah sebagai berikut : 

• Appointments with students
• Art-based projects
• Audio tutorials
• Author’s chair
• Book reports
• Bulletin boards
• Brainstorming
• Case studies
• Chalkboard instruction
• Class projects
• Classroom discussion
• Classroom video diary
• Collaborative learning spaces
• Collaborative visual classroom
• Creating murals and montages
• Current events quizzes
• Debates
• Designated quiet space
• Discussion groups
• DIY activities
• Dramatization (plays, skits, etc.)
• Educational games
• Educational podcasts
• Essays (Descriptive)
• Essays (Expository)
• Essays (Narrative)
• Essays (Persuasive)
• Exhibits and displays
• Explore different cultures
• Field trips
• Flash cards
• Flexible seating
• Gamified learning plans
• Genius hour
• Group discussion
• Guest speakers
• Hands-on activities
• Individual projects
• Interviewing
• Journaling
• Laboratory experiments
• Learning contracts
• Learning stations
• Lecturing
• Literature circles
• Making posters
• Math games
• Mock conventions
• Motivational posters
• Music from other countries/cultures
• Oral reports
• Panel discussions
• Peer partner learning
• Pen pals
• Photography
• Problem solving activities
• Reading aloud
• Readers’ theater
• Recitation
• Reflective discussion
• Research projects
• Rewards & recognition
• Role playing
• School newspapers
• Science fairs
• Scrapbooks
• Sister city programs
• Spelling bees
• Storytelling
• Student podcasts
• Student portfolios
• Student presentations
• Student-conceived projects
• Supplemental reading assignments
• TED talks
• Team-building exercises
• Term papers
• Textbook assignments
• Think-tac-toe
• Time capsules
• Timelines
• Use of community or local resources
• Video creation
• Video lessons
• Vocabulary lists
• Web quests
• Word walls
• Workbooks

Selain itu ada juga beberapa contoh metode pembelajaran lainnya, antara lain : 

No	Metode	No	Metode	No	Metode
1	Drama	52	Inquiry-based learning	103	Abacus
2	Surveys	53	Object-based learning	104	Audiobooks
3	Unit tests	54	Expeditionary Learning	105	Bank Street
4	Think Pair Share	55	Codes to remember	106	Competitions
5	Jigsaw	56	Kumon	107	Cubing
6	Role-playing	57	Big Group Discussion	108	Deduction
7	Turn and Talk	58	Kinesthetic teaching	109	Didactic
8	Puppets	59	Harkness table	110	Discovery
9	Flannel boards	60	Video and Audiovisual	111	Dogmatic
10	Case studies	61	Music therapy	112	Fishbone
11	Pen pals	62	Play-way	113	Fishbowl
12	Audio-tutorial lessons	63	Hand signals	114	Dairy Books
13	Mobile apps	64	Quick write	115	Future Wheel
14	Experiential Learning	65	One on one	116	Hands-off
15	Flowcharts	66	Rewarding	117	Hands-on
16	Vocabulary drills	67	Shared reading	118	Reading comprehension
17	Bulletin boards	68	Animated gesturing	119	Induction
18	Think Aloud	69	Literature Circles	120	Mind maps
19	Brainstorming	70	Instructional Videos	121	Mnemonics
20	Alphabet Brainstorm	71	Journaling	122	Montessori
21	Differentiated Instruction	72	Station teaching	123	Online Learning Tools
22	Cramming	73	Learning station	124	Phonics
23	Read-aloud	74	Salt dough maps	125	Raft
24	Interactive read aloud	75	Scaffolding	126	Rubrics
25	Reciprocal teaching	76	Heads together	127	Sandwich
26	Guided reading	77	K-W-L charts	128	Self-learning
27	Active Listening	78	Total Physical Response	129	Seminar
28	ABL	79	Tic-tac-toe board	130	Silent way
29	Puzzles	80	Miming	131	Simulation
30	Textbook assignments	81	Just a minute	132	Smart cards
31	Class summary	82	Four corners	133	Snowball
32	Library research	83	Peer tutoring	134	Socratic
33	Flashcards	84	Outdoor teaching	135	Spiral
34	Field trips	85	Surprise tests	136	Talk and chalk
35	Info-graphics	86	Symposium	137	Task cards
36	Making Board	87	Suggestopedia	138	Unit method
37	Laboratory Experiments	88	Exit cards	139	Vee maps
38	Posters	89	Brain Dumps	140	Z to A
39	Use of motion pictures	90	Sense of humour	141	Buzz groups
40	Storytelling	91	Social Project	142	Class discussion
41	Student teachers	92	Gamification	143	Class projects
42	Weekly Assessments	93	Social media platform	144	Demonstration
43	News Anchor	94	Push in	145	Gallery walk
44	Workbooks	95	Panel discussion	146	Lecture
45	Home tests	96	Intellectual Challenge	147	Making connections
46	Idea into the picture	97	Recordings	148	Oral Questions
47	Reading aloud	98	Match it challenge	149	Presentation
48	ABA	99	Periodical Revision	150	Repeating points
49	Student reports	100	Reading Comprehension	151	Student-Centered Discussions
50	Debate	101	Explicit Teacher Modeling	152	Task-based learning
51	Quiz	102	Design Thinking	153	Word walls

3. Cara Memilih Metode Pembelajaran yang Tepat

Pada bagian ini akan membahas tentang cara memilih metode pembelajaran yang tepat. Untuk melakukannya, setidaknya ada beberapa hal yang perlu dilakukan, antara lain : 

• Memetakan materi.
• Memahami gaya belajar Anak.
• Mempertimbangkan kelengkapan sarana-prasarana yang ada.
• Mengukur estimasi waktu pembelajaran. 

Tentu ada banyak hal lain yang perlu dilakukan. Semuanya berfungsi sebagai modal bagi guru dalam memilih metode pembelajaran yang tepat untuk suatu subyek, unit, tema atau bab. 

Setelah dirasa cukup memahami semua kondisi yang terkait, selanjutnya adalah memilih topik dan metode dengan tepat. Inilah beberapa pertanyaan yang akan membantu untuk memilih metode pembelajaran dengan benar : 

1. Apa materi yang diajarkan? Jika materi yang diajarkan memang berupa teori, maka metode yang tepat bisa dengan ceramah, menonton video (metode audio-visual), resitasi, dll. Jika materi yang diajarkan berupa pemahaman akan suatu konsep, maka bisa dengan demonstrasi ataupun workshop.
2. Bagaimana materi diajarkan? Cukupkah hanya dengan metode chalk and talk? Atau siswa perlu mendalami sendiri sehingga harus memakai metode problem based learning? 
3. Apa output yang diinginkan? Jika yang diinginkan adalah siswa mampu menciptakan sesuatu berdasarkan konsep yang dipelajari, bisa memakai metode karya ilmiah, project based learning ataupun class project.
4. Apakah diperlukan kerja sama antar siswa? Jika ya, maka bisa menggunakan metode kerja kelompok, pair-teaching ataupun jigsaw. 
5. Apakah tersedia sarana dan prasana yang mencukupi? Jika iya, bisa dengan metode yang menyertakan aplikasi internet atau media pembelajaran berbasis daring. 
6. Bagaimana cara menguji pemahaman siswa? Apakah mereka perlu presentasi, debat, storytelling, memamerkan karya atau mengumpulkan protofolio?

Itulah beberapa hal yang bisa dilakukan untuk memilih apa metode terbaik yang cocok untuk mengajarkan suatu unit di kelas. Tentu setiap sekolah, kelas bahkan kelompok siswa punya perbedaan masing-masing sehingga tidak ada formula paten dalam menentukan metode yang terbaik untuk semua siswa. Pertama tentu saja seorang guru harus tahu macam-macam metode pembelajaran yang ada. 

Demikianlah pengertian metode pembelajaran beserta contoh dan ulasan singkatnya. Silahkan nikmati juga artikel lainnya dari Esai Edukasi seputar model pembelajaran yang mengulas pengertian dan berbagai macam jenis serta kelebihan dan kekurangannya. 

Referensi dan Bacaan Lebih Lanjut : 

• Pengertian metode pembelajaran Jigsaw dan langkah-langkahnya - https://www.esaiedukasi.com/2021/01/metode-jigsaw.html
• Cara meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa - https://www.esaiedukasi.com/2021/09/kemampuan-berpikir-kritis-siswa.html
• The Complete List of Teaching Methods ditulis oleh Joseph Lathan, PhD - https://onlinedegrees.sandiego.edu/complete-list-teaching-methods/
• Teaching Methods - University at Buffalo - https://www.buffalo.edu/catt/develop/design/teaching-methods.html
• Teaching Method - https://www.buffalo.edu/catt/develop/design/teaching-methods.html