Download Materi MPLS Terbaru

by Guritno Adi Jumat, Juli 07, 2023 Posting Komentar

MPLS atau masa pengenalan lingkungan sekolah menjadi penting, khususnya bagi siswa baru agar lebih memahami seperti apa sekolah yang akan mereka gunakan untuk belajar.

Di masa lalu, MPLS disebut MOS atau masa orientasi siswa. Sayangnya MOS, khususnya pada jenjang SMP dan SMA identik dengan kegiatan perpoloncoan yang berpotensi mengakibatkan trauma serta perasaan tidak menyenangkan dari siswa baru. Perpeloncoan juga bisa menjadi ajang bullying di sekolah yang tentu sangat disayangkan.

Namun kini pemerintah sudah memberikan petunjuk teknis termasuk juga berbagai acuan mengenai pelaksanaan MPLS.

unduh materi MPLS lengkap

Tujuan MPLS

Adapaun tujuan dari pelaksanaan MPLS adalah sebagai berikut:

Mengenali potensi diri siswa baru.
Bentuk beradaptasi siswa baru dengan lingkungan sekolah dan sekitarnya, antara lain terhadap aspek keamanan, fasilitas umum, dan sarana prasarana sekolah.
Menumbuhkan motivasi, semangat, dan cara elajar efektif sebagai siswa baru.
Mengembangkan interaksi positif antar siswa dan warga sekolah lainnya.
Menumbuhkan perilaku positif sesuai dengan Pendidikan karakter di Indonesia.
Kegiatan MPLS bagi Siswa Baru ini dilaksanakan dalam jangka waktu paling lama 3 (tiga) hari pada minggu pertama awal tahun pelajaran. kegiatan pengenalan lingkungan sekolah ini hanya pada jam pelajaran. Pengecualian Sekolah yang memiliki asrama dengan terlebih dahulu melaporkan kepada dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota sesuai dengan kewenangannya.

Larangan dalam Pelaksanaan MPLS

Dalam pelaksanaan MPLS agar sesuai dengan koridor serta mencapai tujuan yang sudah ditetapkan, ada beberapa hal yang harus menjadi pertimbangan penuh. Beberapa hal itu antara lain adalah:

Perencanaan dan penyelenggaraan kegiatan hanya menjadi hak guru.
Tidak diperkenankannnya melibatkan siswa senior (kakak kelas) dan/atau alumni sebagai penyelenggara.
Dilakukan di lingkungan sekolah kecuali sekolah tidak memiliki fasilitas yang memadai.
Dilarang melakukan pungutan biaya maupun bentuk pungutan lainnya.
Wajib melakukan kegiatan yang bersifat edukatif.
Dilarang bersifat perpeloncoan atau tindak kekerasan lainnya.
Wajib menggunakan seragam dan atribut resmi dari sekolah.
Dilarang memberikan tugas kepada siswa baru berupa kegiatan tidak relevan dengan aktivitas pembelajaran siswa.
Diperbolehkan melibatkan guru yang relevan dan kompeten dengan materi kegiatan pengenalan lingkungan sekolah dan,
Dilarang melakukan pungutan biaya maupun bentuk pungutan lainnya.

Bagaimana jika siswa perlu dilibatkan dalam pelaksanaan MPLS? Melalui laman dapodik, kita bisa mengetahui bahwa ada beberapa kondisi yang bisa menjadi dasar siswa senior bisa dilibatkan dalam MPLS, yaitu Siswa merupakan pengurus Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) dan/atau Majelis Perwakilan Kelas (MPK) dengan jumlah paling banyak 2 (dua) orang per rombongan belajar/kelas; dan siswa tidak memiliki sifat tempramen sebagai pelaku tindak kekerasan.

Apabila terjadi Pelanggaran maka sanksi mengacu kepada Permendikbud Nomor 82 Tahun 2015 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Tindak Kekerasan pada Satuan Pendidikan dan peraturan perundang-undangan lainnya.

Selanjutnya, berikut adalah contoh atribut yang tidak diperbolehkan penggunaannya dalam pelaksanaan MPLS adalah:

Tas karung, tas belanja plastik, dan sejenisnya.
Kaos kaki berwarna-warni tidak simetris, dan sejenisnya.
Aksesoris di kepala yang tidak wajar.
Alas kaki yang tidak wajar.
Papan nama yang dalam pembuatannya dal kategori sulit, rumit dan berisi konten yang tidak bermanfaat.
Atribut lainnya yang tidak relevan dengan aktivitas pembelajaran.

Contoh kegiatan yang tidak diperbolehkan dalam pelaksanaan MPLS adalah:

Memberikan tugas kepada siswa baru yang bersifat wajib membawa suatu produk dengan merk tertentu.
Menghitung sesuatu yang tidak bermanfaat (menghitung nasi, gula, semut, dsb).
Memakan dan meminum makanan dan minuman sisa hal ini sebagai antisipasi apabila ada siswa baru memiliki riwayat penyakit yang menular agar peserta lain tidak tertular penyakit tersebut sesuai dengan aspek kesehatan.
Memberikan hukuman kepada siswa baru yang tidak mendidik seperti menyiramkan air serta hukuman yang bersifat fisik dan/atau mengarah pada tindak kekerasan.
Memberikan tugas yang tidak masuk akal seperti berbicara dengan hewan atau tumbuhan serta membawa barang yang sudah tidak diproduksi kembali.
Aktivitas lainnya yang tidak relevan dengan aktivitas pembelajaran.