DOWNLOAD KEPMENDIKDASMEN NO 198 TAHUN 2026

MPLS Ramah 2026: Fondasi Karakter dan Budaya Sekolah sebagai Rumah Kedua

KEPMENDIKDASMEN NO 198 TAHUN 2026

Berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 198 Tahun 2026, Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) kini bertransformasi menjadi MPLS Ramah. Program ini bukan sekadar rutinitas administratif bagi murid baru, melainkan sebuah kegiatan strategis selama lima hari di minggu pertama tahun ajaran untuk memperkuat karakter dan profil lulusan. Melalui pendekatan yang memuliakan hak anak, MPLS Ramah dirancang untuk menciptakan pengalaman belajar yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan.

Filosofi dan Prinsip Utama MPLS Ramah

Inti dari MPLS Ramah adalah menciptakan sekolah sebagai rumah kedua. Di lingkungan ini, setiap murid harus merasakan keamanan, kenyamanan, kebahagiaan, dan kedamaian yang didasari oleh ikatan kasih sayang selayaknya sebuah keluarga. Konsep ini didukung oleh tiga pilar utama: ramah anak, ramah lingkungan, dan ramah biaya.

Salah satu misi krusial dari program ini adalah pencegahan terhadap segala bentuk kekerasan, perundungan, intoleransi, dan penindasan. Sekolah diinstruksikan untuk memulai proses ini sejak tahap perencanaan melalui sosialisasi kepada orang tua/wali, memastikan bahwa seluruh pemangku kepentingan memahami tujuan, materi, jadwal, serta mekanisme pelaporan jika terjadi pelanggaran.

Materi Utama: Membentuk Kebiasaan dan Karakter

Materi dalam MPLS Ramah terbagi menjadi materi utama dan materi pilihan yang disesuaikan dengan jenjang pendidikan. Beberapa program unggulan yang menjadi pilar karakter meliputi:

• Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (G7KAIH): Murid diajak mengamalkan tujuh disiplin diri harian, yaitu bangun pagi, beribadah, berolahraga, makan sehat dan bergizi, gemar belajar, bermasyarakat, dan tidur cepat.
• Gerakan Indonesia ASRI (Aman, Sehat, Resik, Indah): Gerakan ini menekankan pada penguatan budaya sekolah yang aman dari ancaman fisik maupun digital, pembiasaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), pengelolaan kebersihan lingkungan, serta estetika sekolah.
• Gerakan Rukun Sama Teman (GRST): Program ini bertujuan membangun empati, komunikasi positif, dan dukungan psikologis awal antar-teman sebaya sebagai upaya pencegahan perundungan dan kekerasan.
• Keadaban Digital: Mengingat tantangan era informasi, murid dibekali materi "Sopan dan Santun Bermedia Sosial" untuk menjaga etika di ruang digital, menangkal hoaks, dan melindungi data pribadi.

Pelaksanaan Berbasis Data dan Inklusivitas

MPLS Ramah 2026 menerapkan pendekatan yang sangat detail terhadap kondisi fisik dan psikis murid. Di jenjang SMP dan SMA, terdapat sesi identifikasi awal kondisi sosial-emosional, konsentrasi belajar, serta asesmen literasi dan numerasi. Hal ini dilakukan untuk membantu guru melakukan diferensiasi pembelajaran sesuai kebutuhan masing-masing individu.

Selain itu, terdapat aktivitas fisik yang unik seperti Cek denyut jantung dan tes fleksibilitas (V Sit and Reach). Tes ini bertujuan mengidentifikasi kondisi kesehatan jantung dan kelentukan tubuh murid sejak dini, yang hasilnya digunakan sebagai rekomendasi pembinaan aktivitas fisik bagi sekolah dan orang tua.

Bagi Sekolah Luar Biasa (SLB), program ini disusun dengan prinsip keterarahwajahan dan aksesibilitas yang tinggi. Setiap instruksi disesuaikan dengan jenis disabilitas, seperti penggunaan huruf braille untuk disabilitas netra atau bahasa isyarat dan visual yang kuat untuk disabilitas rungu.

Pasca-Pelaksanaan dan Keberlanjutan

Kegiatan MPLS Ramah tidak berakhir di hari kelima. Sekolah diwajibkan melakukan evaluasi yang melibatkan responden kepala sekolah, murid, dan orang tua melalui instrumen yang disiapkan oleh kementerian. Laporan evaluasi ini mencakup pengalaman rasa aman murid dan keberhasilan adaptasi di lingkungan baru.

Hasil dari identifikasi bakat, minat, dan kesehatan selama MPLS menjadi dasar bagi layanan bimbingan konseling dan pengembangan ekstrakurikuler sepanjang tahun ajaran. Nilai-nilai yang diperkenalkan harus terus dilestarikan melalui pembelajaran intrakurikuler dan pembiasaan harian.

Unduh KEPMENDIKDASMEN NO 198 TAHUN 2026

Mengingat pentingnya isi dan esensi dari Kep. Mendikdasmen No 198 ini, maka seyogyanya satuan pendidikan memiliki salinannya. 

Jika membutuhkan file dokumen di atas, silahkan download di: Unduh PDF KEPMENDIKDASMEN NO 198 TAHUN 2026 tentang pelaksanaan MPLS 2026. Semoga sukses selalu.

Baca juga Panduan MPLS Jenjang SD Tahun 2026. Sebagai penutup, MPLS Ramah 2026 merupakan sebuah komitmen nasional untuk menjamin bahwa pintu pertama yang dimasuki murid di sekolah baru adalah pintu yang penuh cinta, bebas kekerasan, dan mendukung potensi setiap anak secara utuh. Dengan kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat, MPLS diharapkan dapat menjadi titik awal lahirnya generasi Indonesia yang hebat, tangguh, dan berkarakter kuat.